«24 февраля, чей это праздник?» или Интеграция с ножом у горла

Пишет Виктор (на фото), 18 лет:

Не за горами эстонский национальный праздник — день независимости Эстонии! Ветер попутный давно уже не дует на эту бедную страну, хочется задуматься: «а чей это праздник?». Ведь, чёрт побери, мало осталось людей, которые искренне и совершенно слепо любят эту страну. Я сейчас не беру во внимание националистов нашей страны, а также нео-националистов. Не будем сейчас вдаваться в подробности, углубляться в названия партий и фамилии тех людей, которых, поистине, много, но оно имеет место быть! Имею в виду не «любовь» как любовь матери к сыну, или патриота к своей стране, а как любовь со стороны объективного мнения о стране: за что любить Эстонию? Несмотря на то, что Эстония для многих живущих здесь является родиной, всё же очень многие эту страну не считают таковой, или относятся к Эстонии как к «условной» родине.

Так за что же любить эту страну и почему мы должны уважать и почитать это государство, а так же посвящать свою жизнь этому месту и этим людям? Давайте рассуждать:

Во-первых, может быть мы должны любить эту страну, потому, что здесь навязывают эстонский язык, который не является таким уж и лёгким? Нет, конечно, язык выучить можно и даже нужно, но каждый всё-таки, я думаю, сделает это сам и по своей воле.

Во-вторых, в этой стране никто не знает что сказать, я имею в виду политиков. Хотя, знаете, я, наверное, ошибаюсь! Сказать то им всегда есть что, а вот что до дела.… Большая проблема! Возможно, это проблема есть во всех современных псевдо демократических государствах.

В-третьих, что до дискриминации, я вообще ничего не понимаю. В нашей «любимой» стране существует совершенно чёткий гражданский раскол, даже эстонцы чётко убеждены, что русские ниже по сорту, чем они сами (эстонцы).

Далее...

Всё, чего хотелось бы в этой стране, это — интернационализации расслоённых государством двух значимых наций страны. Ведь, государство само раскалывает русских и эстонцев на две половинки. Никто из гражданских этого, явно, не хочет. Смотрите: в школах учат тому, что Россия — полная дыра и самое наихудшее государство в мире, коим и было всю историю человечества. Взять историю, которую написал Март Лаар, где точно описывается чуть ли не каждая пылинка в строе Советском, причём ничего хорошего там не рассмотрено, если берётся хоть что-то, что связано со славянской нацией всё, что ни было бы — всё занижается до плинтуса. Концлагеря СССР рассмотрены детально, тогда как о концлагерях Фашистской Германии упомянуто весьма условно. Почему в школах показывают фильмы провоцирующие расслоение двух народов в одной стране? Например, такой фильм как «Советская история»? Вот! И мне не понятно! Кто такой Гитлер Адольф? Мало кто знает о нём в нашей истории, потому что о нём пишут совсем иначе, чем это есть в жизни, и очень мало. За то о Сталине написано так, что после урока все ученики, как русские, так и эстонцы думают о том, какой был страшный человек — Сталин, а тем более — СССР, а так же не видят разницы между Сталиным и Гитлером, абсолютно! Всё это конечно делается для оправдания себя и поступков 20-ой дивизии СС, так же всех деяний 286 полицейской дивизии состоящей в 20 дивизии СС. Которую, кстати, уже прикрыли, сказав, что они защищали независимость Эстонии. А то, что творила 286 дивизия все молчат и будут молчать. О нарушениях, о терроризме 286-ой, о том, как они уничтожали заживо русские и белорусские деревни одну за другой. Нет? Все молчат. 20 дивизия молодцы, конечно, боролись за псевдо свободу!!

В-четвертых, экономика. Политики утверждают, — У нас самые стабильные экономические позиции! Да, это так! Но, на каком уровне находятся эти ваши позиции? А уровень таков, что мать троих детей получает 400 евро за свою работу в месяц, а за квартиру должна отдать 395 евро. Вот такая позиция. Выходит, что вчетвером семье нужно прожить целый месяц на 5 евро? Вот так-то, праздник!

И так, кому же принадлежит этот праздник, если его можно так назвать? Опираясь на третий пункт этого текста, выходит, что праздник принадлежит патриотам, националистам и ветеранам СС, которые до сих пор собираются на Синимяе и приводят туда своих детей, или дети сами приходят туда…. Знаю одно: для меня это не праздник и им не будет никогда!

Мне идти дальше нет смысла. Ничего всё равно не изменится, да и на текст никто не выделит пять минут своего драгоценного времени, ведь 18 летний парень не может разбираться в политике и, тем более, в жизни! Для этого он мало прожил, да???

Интеграция с ножом у горла...

Русские школьники рассказывают про интеграцию - распиаренный нацистами проект по превращению людей в эстонцев, на который у Евросоюза выпрошены десятки миллиардов евро. Как и всегда в Эстонии - деньги освоены, а результат... Нет результата. Впрочем, послушайте самих русских школьников, именно ту целевую группу, под которую европейские "интеграционные" миллиарды и списываются, распиливаясь по карманам эстонских чиновников, остаавляя после себя лишь Потемкинские деревни интеграционных мероприятий, куда для массовки и отчетности сперва пригоняют, как скот, русских учеников, а после, пересчитав по головам и поставив галочку в отчете для ЕС, разгоняют:

А как сказал один из учеников, интеграция по эстонски - это эстонский нож у горла, от которого ты можешь только бежать, если у тебя не хватает духа дать отпор, поставиви оборзевших скотов - нацменов на место, или ума, что бы объединиться и опять же поставить нацменов - оккупантов на место. Нож у русского горла - это описание подходит для описания всего положения в Эстонии. И люди бегут.

Всем очевидно, что интеграция - это просто проект по распилу евроденег. После каждой новой программы интеграции не происходит ничего, кроме появления еще десятка новых особняков эстонских чиновников и их детей в Пирита и Виимси.

А ведь провести интеграцию, реальную, проще простого, было бы желание. И те миллионы евро, которые выделяются не нужны, для составления адекватной программы. Всего то нужно:

а) Сделать русский вторым государственным
б) Сделать обязательные курсы русского языка для эстонцев, с оплатой стипендий посещающим курсы (за счет Евроденег на интеграцию)
в) Сделать обязательные курсы эстонского языка для русских, с оплатой стипендий посещаюшим (за тот же счет)
г) Школы объединить, переведя обучение 50 на 50% языка обучения (русский и эстонский)

Это элементарно. Если бы эстонцы реально хотели интеграции и стабильности. Да, тогда нам, борцам за свободу и восстановление исторической справедливости пришлось бы гораздо сложнее. Многие русские согласились бы с такой "независимой Эстонией" и отвергли борьбу за свободу. К счастью, эстонцы люди недалекие, и все их помыслы лишь о набивании своего кармана, сегодня, а завтрашний день они планировать не умеют. Я думаю, так происходит из за того, что они сами подспудно, не верят, в то, что Эстония в режиме сепаратизма, просуществует еще сколь долгое время, поэтому и происходит все по принципу "успеть нахапать сегодня, чтобы завтра можно было сбежать". Эстонское правительство - нечаянный союзник русских борцов за Свободу Прибалтики, поскольку чем они жестче подавляют русских и разворовывают все, до чего могут дотянуться, тем быстрее Эстония исчезнет с карты мира и будет восстановлена историческая справедливость, а русские города Северной Русской Прибалтики смогут вернуть свои первые, родные названия - Колывань, Юрьев, Пернов, Балтийск...

Хотелось бы пофантазировать...

О том, что правительство в будущем в корне пересмотрит свою внутреннюю и внешнюю политику. Увидит, наконец-то, что в Эстонии проживает немалое количество русских, повернется лицом на Восток и будет плодотворно, взаимовыгодно, а самое главное, по-соседски и дружественно общаться с Россией.

Совместные проекты, интенсивное развитие экономики, промышленности, сильное сельское хозяйство в традиционных для Эстонии отраслях, расширенный транзит, развитой туризм, достойное образование на разных языках, прекращения разжигания вражды на национальной почве, создание рабочих мест с приличной зарплатой, вовлечение русских в управление государством, сильное расширение и поддержка малого и среднего бизнеса, прекращение вкладывания огромных средств в ненужную оборону, широкомасштабное и планированное развитие Ида-Вирумаа, вовлечение этого района в жизнь Эстонии, подготовка и профессиональное обучение молодежи, чтобы прекратить ее отток в более благополучные страны, достойный уровень жизни, уверенность в завтрашнем дне, льготы пенсионерам и обеспечение нормальной старости, вклад в медицину и повышение ее качества, проведение праздников на двух языках.

А также создание не политической, а общегосударственной молодежной организации под лозунгом “Мой дом — Эстония”, которая смогла бы объединить и занять подростков. Ведь это очень важно, с самых юных лет прививать юным гражданам высокие моральные ценности и обеспечить высокий уровень знаний.

Вот это только не совсем полный, но, на мой взгляд, главный, перечень необходимых мер, чтобы Эстония стала процветающей и удобной для проживания страной. И чтобы государство служило народу, а не народ государству.

Государство должно идти на уступки, помогать людям. А не унижать их всячески. Чтобы сам народ принимал участие в развитии страны. Общество должно процветать, тогда будет процветать и государство. Хотелось бы жить в Эстонии сильной и экономически и морально, духовно.

Golubuska, Читательница Дельфи