Кристина Каллас: «В Нарве местное самоуправление обязано обеспечить детям услуги опорных специалистов»



Комментарии

Они не считают себя обязанными.
Чужие дети не их проблема.

Время, в котором нам Не посчастливилось жить - интересное, тревожное... Сейчас, впрочем как и всегда, никто никому ничего не должен.

Сказал человек , который никогда не выполнял своих обязательств. ))

По словам министра, в Нарве могли пойти по примеру других самоуправлений, 

Ну дык они и взяли пример. С укр аин ских почему то. Не с эстонских, как адекватно и положено, а с тьмытаракани какой то и пытаются внедрить укролажу.

конференция была посвящена обучению на эстонском языке учеников с особыми потребностями

Анекдот в одном предложении. Театр абсурда.

Это издевательство над инвалидами с рождения.

Поймал эстонец золотую рыбку..., отпусти, исполню три желания..., ... он за хвост и о борт лодки: ряги эсти кель!!!
Как то так пооучается.

приехала как то эстонка в египет
а ей всё по английски да по русски
не понимает эстонка
потом поняла что дело труба
и сказала
говорите со мной по эстонски
персонал отеля ходил и смеялся очень долго
сам видел эстонцев в хургаде и шарме когда они платили по 10 евро за деклорацию
языков то не знают

Что мы обязаны, так это прокатить Кристи и её ушлепищную партию на следующих выборах. Пусть в школу идет преподавать, а не в министрах юбку просиживает.

ты чего, кукукнулся!? какое преподавать в школе!? она ж ярая сторонница гомосеков и педерастии. Понимаешь, ЧТО она может преподавать нашим детям?

Учитель, который пропагандирует это самое в рамках школы - это крайне плохо. Но когда такой "учитель" рулит всей системой образования в государстве, это как назвать?

Особенно понравилось , что эта министерша пожелала хорошего учкбного года. А уж про то, что они все свои убогие идеи взвалили на плечи самоуправлений вообще молчу. Бездарные люди, развалившие и разграбившие страну.
Фамилия Каллас ,видимо, это карма. И видок у нее колхозный, и болтовня- ни о чем.

Лавров очень точно сказал. У руководителей в европпе подростковое мышление. Что дальше можно говорить? Да и кому???

Ну что поделать, если над Европой проводят дурацкие опыты. Граждане так порешали.
Притащили какого то недожурналиста с бибиси, назвали президентом и они уверовали и пошли на поклон.
Не военный, не спецслужба а просто пешка...
Как можно было вообще на такое соглашаться...

И его реально посадили "на трон", без выборов.

У границы с Россией в Нарве снова скопилась длинная очередь. Время ожидания входа в эстонский погранпункт составляет до семи часов.

Корреспондент ERR в Ида-Вирумаа сообщил, что 24 августа сотни людей не успели пройти эстонский пункт до закрытия.
Что делают уважаемые избранники в Таллинне и Нарве для решения и этой проблемы? На помощь

Для решения таких проблем никого не выбирали и не выбирают.
Хватит истерики закатывать.

Это эстонский бизнес. Хочети спаити в кррвати, платите гроши, хочети на улице, спите спокрйно.

Образование на иностранном языке — тема, которая вызывает много споров и дискуссий, особенно когда речь идет о детях. С одной стороны, знание иностранного языка является важным навыком в современном мире. Однако, когда обучение ведется полностью на языке, который ребенок не воспринимает как родной, это может стать источником стресса и неуверенности.

Дети, как правило, нуждаются в поддержании эмоционального комфорта и стабильности, чтобы успешно осваивать новые знания. При обучении на иностранном языке они могут чувствовать себя изолированными, не понимая учебный материал и испытывая трудности в общении с учителями и сверстниками. Это может привести к тому, что дети будут менее заинтересованы в учебе и развивать негативное отношение к образовательному процессу.

Кроме того, важно учитывать культурные аспекты. Образование на иностранном языке часто игнорирует богатство родной культуры и языка, что может способствовать чувству отчуждения у детей. Такие подходы не интегрируют их в общество, а, наоборот, создают барьер между ребенком и его культурным окружением. В результате, дети могут утрачивать связь с собственными корнями и идентичностью, что также негативно сказывается на их психоэмоциональном состоянии.

Таким образом, образование на иностранном языке, особенно в раннем возрасте, может восприниматься как форма издевательства, а не интеграции. Важно находить баланс и создавать такие образовательные условия, которые позволят детям учиться с удовольствием, находясь в комфортном пространстве, и не заставлять их жертвовать своим языковым и культурным наследием ради амбиций властных самодуров и что ещё хуже нацистов.

Ну так введите в школах уроки изучения иностранных языков.

Походу скоро третья, ядерная. Удачи на дорогах!

С какого хрена-то?
Половина европейских территорий утыкано ветряками и солнечными панельками....

Отправить комментарий

Содержание этого поля является приватным и не предназначено к показу.